其它

自主學習

學校近年以「促進學生自主學習」為其中一個關注事項，期望透過學生自學、組內共學、組間互學、教師導學，提升學生的學習成效。

第一個三年計劃(2015/16至2017/18年度)

目標：提升學生的學習動機(SRL1.0)         

策略：

1. 引入不同的教師培訓，建立專業學習社群。例如參與香港中學校長會的公開課，老師到不同學校觀課，全校老師亦輪流公開課堂。

2. 學科在P(Preparation)、P(Participation)、R(Reflection) 三個範疇，訓練學生預習、做筆記和反思，提升學生的學習動機。

第二個三年計劃(2018/19至2020/21年度)

目標：提升學生的學習能力(SRL2.0)

策略：

1.      參加香港中學校長會2018 SRL社群啟航計劃，並參加多個學科(中文、數學、經濟、生活與社會)的課堂研究計劃，加強中層領導的培訓。

2.      在升中一銜接課程加入學習技巧課程，設自習節，學科聚焦28 項學習策略訓練，以加強學生在前備（Forethought）、表現（Performance）及自我反思（Self-reflection）三階段的自主學習能力。

第三個三年計劃(2021/22至2023/24)

目標：深化學生自主學習的能力，邁向自主學習3.0。

策略：

1 參加香港中學校長會《自主學習學校》約章，承諾：

   1.1 於校內持續推動及實踐自主學習。

   1.2 以自主學習為恆常的學與教工作，制定校本發展計劃及策略。

   1.3 積極提升學校的教學領導和教師的持續專業發展，優化自主學習的學與教效能。

   1.4 致力創造良好的校園學習環境，培養學生自主學習的態度及能力。

   1.5 樂意與友校分享推動自主學習的經驗及成果，共建約章學校的自主學習社羣。

2 推動各學科進行課堂研究計劃及分享。

3 繼續加強28 項學習策略的訓練。

4 實施自攜電子學習裝置(BYOD) 計劃，推動學生通過電子學習加強自主學習。

升學及就業輔導組

宗旨

1. 以有系統的方式推行生涯規劃教育及升學就業輔導：提供升學、職業訓練及就業資訊，幫助學生蒐集和運用有關資訊。

2. 幫助學生「自我認識及發展」：認識自己的能力、性向、興趣、價值觀、限制和不同成長階段的需要，並設定適合自己的未來路向。

3. 幫助學生建立正確的工作態度：採用生涯規劃三個要素(「自我認識及發展」、「事業探索」及「事業規劃與管理」)的模式，讓學生學會與事業相關的知識、生涯規劃和工作技能，以及所需的工作態度。

「賽馬會鼓掌．創你程計劃」(CLAP)第一期網絡學校

本校自2016/17年度起，參加「賽馬會鼓掌．創你程計劃」(CLAP)，獲撥款設立「生涯規劃室」及「生涯規劃角」。

「生涯規劃室」是生涯規劃的資源庫，設於一樓，與中六班房同層，方便學生和老師隨時在此處獲得與生涯規劃相關的資訊。透過掌握各方面資訊，可提高學生的自信心和面對挑戰的掌控力。此室設置工作枱櫈，可進行各類小組活動，讓學生了解自己的性格、興趣及個人特質，從而恰當地發揮自己，建立積極正面的人生觀。

「生涯規劃角」可說是「生涯規劃室」的後花園，設於生涯規劃室外的半露天空間。圓形咖啡枱配有不同顏色的座椅，被綠色的半身攀爬植物包圍著，環境優美。旁邊放置最新的院校刊物，供升輔老師、班主任與中六學生個別輔導時取閱。這個空間可讓學生隨時輕鬆地與老師暢談人生路，探索個人方向，活出正面豐盛的人生。

「生涯規劃室」及「生涯規劃角」互相呼應，締造舒適環境，提升學生的幸福感及對學校的歸屬感。

生涯規劃室

生涯規劃角

「賽馬會鼓掌．創你程計劃」(CLAP)第二期網絡學校

本校自2020/21年度起，參加「賽馬會鼓掌．創你程計劃」(CLAP)第二期。與資源學校(香港聖公會何明華會督中學)及其他網絡學校(屯門裘錦秋中學、香港扶幼會盛德中心學校、聖士提反堂中學、余振強紀念中學)結成學校網絡C1，定期舉辦聯校生涯發展活動。

學生參與CLAP第二期聯校講座

此外，運用「香港生涯發展自評基準」，每年按十項基準作自我評估，從而不斷自我完善，為學生提供更全面和優質的生涯發展活動。

升學及就業輔導FACEBOOK專頁

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中學校長會自主學習周——本校歷年公開課堂安排

2016/2017

1617年度 數學科公開課議課情況

2017/2018

1718年度 DT科公開課

1718年度 經濟科公開課

1718年度 英文科公開課議課情況

1718年度 中文科公開課

2018/2019

2019/2020

2020/2021

2021年度 中文科公開課

2021/2022

2122 年度 體育科公開課

2122年度 生物科公開課

2122年度 生物科公開課

2122年度 普通話科公開課

2122年度 普通話科公開課老師們留影

2122年度 中史科公開課

2122年度 數學科公開課

2122年度 數學公開課議課情況

2022/2023